图为太原市小店区滨河东路小学六年级AI英语课堂（资料图）。本报通讯员摄

　　吕梁山里娃捧起世界大赛奖杯，“晋享云课堂”实现城乡同上一堂课，优质教学资源通过云端走进每一所乡村学堂……近年来，山西的数字教育实践让身处异地的孩子同屏同学。云端教育的光正越过山坳，照亮更辽阔的远方。

　　山里娃站上世界领奖台

　　2025年，一个山村小学的名字，出现在了世界机器人大赛ICode太空探险挑战赛的榜单上。吕梁临县黄白塔寄宿制小学的一名学生，拿下ICode太空探险挑战赛亚军，还有三名学生闯入全球百强，令诸多网友沸腾。

　　“我们的孩子并不差，只是缺一个好平台。”黄白塔小学校长成荣保感叹。曾经，科学实验室、编程、机器人竞赛，这些词汇像是另一个世界的故事。如今，借助中国科协帮扶引入的“双师课堂”，北京等地名师在云端授课、在线指导，孩子们跟着屏幕里的老师学编程、搭模型、调参数，创造了以前想都不敢想的奇迹。

　　同时，临汾市第一小学通过“晋享云课堂”，开启“一拖三”双师互动教学，吕梁方山县积翠示范小学、晋中左权县麻田中心学校、忻州岢岚县桃园昇实验小学三县学生同屏参与。“通过‘晋享云课堂’与临汾市第一小学结对，定期开展同步课堂、远程教研，教师能力上来了，学校课程从12门扩展到28门，学生年均回流率超过15%。”桃园昇实验小学校长刘海忠深有感触。

　　从结对帮扶到系统重构

　　这些鲜活的场景并非偶然的“结对子”，而是山西系统推动“互联网+教育”的缩影。

　　近年来，山西将“教育数字化推进工程”列入“教育强省十大工程”，以国家中小学智慧教育平台深化应用为抓手，构建起“省级统筹、市县联动、校本实践”的全链条推进体系，教育数字化的“山西路径”日渐清晰。

　　“晋享云课堂”教育教学共同体有效覆盖中部盆地5市190.1万名学生、15.18万名教师，形成规模化区域协同格局。首批“国家智慧教育示范区”运城市打造平台、资源、空间、终端“四位一体”体系，汇聚56万余条优质数字资源，孵化出20多种新型教学模式，64节课例获评教育部精品课，经验已在全省推广。截至目前，全省征集遴选550个国家平台十大场景应用典型案例，“资源转化与应用”等优秀案例在国家平台公众号展播，为教育优质均衡发展持续注入数字动能。

　　未来在AI课堂里绽放

　　数字教育带来的远不止是一堂好课。它更像一扇窗，让越来越多的孩子看见了更辽远的世界。

　　太原市小店区滨河东路小学六年级的英语课上，AI技术正重新定义课堂互动。每位学生人手一个答题器，跟随系统进行朗读和对话练习，讲台大屏上实时闪动着每个人的阅读数据。

　　而在长治市潞城区实验小学，科技的魅力在机器人活动室里绽放。六年级学生郭耘成优化巡线小车的速度和转向参数，让小车精准完成循迹、避障等一系列任务。从社团课上着迷于机器人到多次在市级青少年超级轨迹赛中获奖，郭耘成真切感受到逻辑思维和动手能力的提升。

　　云端AI课堂正成为常态化、体系化的长效赋能工程，用最前沿的数字技术，演绎着知识改写人生最真切的故事。