为深入落实教育部“健康第一”教育理念，践行“以体树人、以文化人”办学理念，持续深化“五育并举”育人实践，打破传统纸笔作业局限，太原市迎泽区建设路小学四年级团队推出“健康一‘夏’蓄力成长”暑期主题实践活动。团队重构暑期作业体系，将身心健康培育摆在突出位置，把成长课堂延伸至家庭日常生活，让悠长假期成为学生积蓄能量、向阳生长的广阔舞台。

理念先行，重在落地。基于这样的育人目标，老师们精心设计暑期实践成长清单，遵循生活化、轻负担、重体验、可自主选择的原则，丰富假期实践内容。清单设置制定运动计划、绘制情绪日历、制作安全书签、整理个人物品等基础实践任务；同时搭配多元拓展项目，鼓励学生拍摄自然风景、搭配健康营养餐、绘制家庭逃生路线图、观看体育赛事，引导孩子们在多样体验中认识健康、践行健康的生活方式。

丰富的实践任务点燃了同学们的参与热情。假期中，大家主动投入各项实践活动：自主制定暑期运动规划，坚持跳绳、户外锻炼；坚持科学用眼，适时远眺放松；借助情绪日历觉察内心感受，学习调节情绪；动手制作健康知识卡片、安全文创，主动分担家务。一张张规划清晰的暑期计划表、一幅幅充满创意的手绘作品、一本本用心装饰的成长手账，定格下孩子们多姿多彩的夏日成长瞬间。

一件件学生作品，也见证着实践育人的价值。此次“健康一‘夏’蓄力成长”主题实践活动，学校落实“健康第一”指导思想、践行“以体树人、以文化人”办学思路的一次有益探索。今后，太原市迎泽区建设路小学将持续优化实践育人路径，不断设计贴合学生发展需求的实践活动，将健康素养培育融入教育全过程，助力学生锤炼强健体魄、培育阳光心态，成长为德智体美劳全面发展的新时代少年。