为引导学生“读原著、学原文、悟原理”，厚植青年学子的马克思主义情怀，7月6日下午，山西大学马克思主义读书会第六期读书活动在马克思主义学院智慧教室成功举行。马克思主义学院2025级本科生张宝硕、古天宇、刘晓娟、林泽锟分别作读书报告，学院马克思主义基本原理教研室李伟副教授、宋洁副教授和姜瑞霞老师担任点评专家，全校30余名师生代表参加活动。

本次活动以《马克思恩格斯选集》中“马克思恩格斯论中国”的篇章为读书主题。活动伊始，张亚玲老师对马恩全集中“马克思恩格斯论中国”相关篇章的历史背景、核心内容、理论价值及时代意义进行了概要性阐述。

读书报告环节，张宝硕同学围绕马克思对第二次鸦片战争的深刻剖析进行解读，指出战争的根本原因在于资本主义的扩张本性。古天宇同学则针对鸦片贸易与不平等条约对中国主权与经济造成的深远破坏展开论述，强调殖民主义本质上是血腥掠夺，并阐释经济基础决定上层建筑的原则，以及历史辩证法在推动中国社会变革中的作用。刘晓娟同学通过对比俄国与英法的对华策略，深入分析了俄国陆路贸易及外交特权同英法海上武装侵略之间的差异及其影响。林泽锟同学运用“两极相连”的辩证法思想，探讨了中国革命对欧洲革命可能引发的潜在“蝴蝶效应”，并通过对比波斯与中国的历史命运，进一步强调了人民作为力量源泉的核心作用。

专家点评环节，李伟老师对同学们深入文本、认真思考的态度予以高度肯定。他指出，同学们的分享具备细节与问题意识，充分展现了良好的理论素养。他激励在场青年学子不应仅满足于理解马克思的言论，更应学会以马克思的思维方式进行思考，通过掌握马克思如何运用唯物史观剖析历史现象，进而培养全球视野与经济分析视角，真正做到从“读进去”到“走出来”。宋洁老师从宏观结构入手，强调需把握各个篇章的整体逻辑链条，引导学生思考马克思与恩格斯为何在19世纪50年代集中关注中国问题？她指出，马克思与恩格斯以“他者”视角审视东方大国的衰落，揭示了传统农业文明在资本主义工业文明冲击下所必然经历的阵痛与变革，此种分析高度至今仍具重要的方法论启示。姜瑞霞老师首先肯定了同学们在思想深度与学习态度方面的表现，并借助培根所提出的“蚂蚁、蜘蛛和蜜蜂”之比喻，生动阐释了读书与思考的方法。她鼓励大家在当前快节奏的流媒体时代，通过读书的“减速”来促进思考的加速，通过读书的“下沉”以淬炼思想、塑造品格，从而逐步形成“小我—大我—无我”的人生格局与学术视野。

在交流互动环节，与会师生围绕“中国崛起的历史必然性”、“亚细亚生产方式”、“殖民主义的双重批判”以及“中国社会结构的历史惯性与经济韧性”等议题展开了深入的交流探讨。

本次读书会以马恩经典著作为核心，通过读书报告、专家点评与师生对话等形式，营造了“读原著、学原文、悟原理”的浓厚氛围。山西大学马克思主义读书会将持续扎实推进经典阅读活动，引导青年学子系统研读马克思主义经典文献，让广大青年在学思践悟中筑牢信仰根基，在知行合一中践行时代责任。