小暑清风至，盛夏万物盛。伴随着阵阵蝉鸣与灼灼夏光，2026年7月7日，我们迎来了二十四节气中的第十一个节气——小暑。小暑标志着盛夏正式开启，气温攀升、雷雨频发，是夏季特色最鲜明的节气之一。为让同学们深度感受传统节气魅力，沉浸式体悟夏日民俗文化，同时夯实夏季安全防护知识、掌握科学防暑常识，临猗县银星学校小学分校立足各学段学生认知特点，精心设计分层式小暑主题实践活动，让学子们在动手创作、动笔书写中解锁盛夏知识，收获别样成长。

低段稚绘笔墨藏清风 童趣绘纳凉

夏木阴阴正可人，清风徐徐消酷暑。针对一、二年级低年级学子，开展小暑纳凉主题绘画创作活动。

小小的画纸，承载着孩子们眼中最美的盛夏风光。同学们手持画笔，大胆创意、精心涂色，让一幅幅作品鲜活灵动、童趣满满。在绘画创作的过程中，孩子们直观感受小暑“避暑纳凉”的传统民俗，用童真画笔定格夏日美好，在潜移默化中感受中华传统节气的独特韵味。

中段筑防巧手制小报 安全护盛夏

盛夏时节，高温、溺水、雷雨等安全隐患增多，安全防护至关重要。三、四年级学子以夏季安全为主题，精心制作小暑安全手抄报。

同学们认真梳理夏季核心安全知识，工整书写、巧妙排版，搭配清新的夏日插画、精致的边框设计，制作出一张张内容充实、版面精美的安全小报。一笔一画皆是学习，一纸一图皆是收获。此次手抄报制作活动，让同学们系统熟记夏季安全常识，将安全理念根植于心、外化于行，切实提升自我防护能力，为快乐、平安的夏日校园生活筑牢安全防线。

高段科普落笔传新知 科学度盛夏

知节气、懂常识、会养生。五、六年级高年级学子化身“夏日科普小达人”，结合小暑高温酷暑的气候特点，自主撰写防暑科普短文。

不同于绘画与手抄报创作，高年级同学们立足生活实际，潜心梳理夏日养生与防护知识，文章条理清晰、内容实用。同学们以文字为载体，将枯燥的科普知识转化为通俗易懂的短文，不仅锻炼了文字创作、知识梳理与总结能力，更精准掌握了夏季科学消暑、健康作息的实用技巧，学会用科学的方式安然度夏。

二十四节气是中华优秀传统文化的瑰宝，也是最好的自然课堂。本次小暑分层主题实践活动，贴合不同学段学生成长特点，兼顾文化传承、安全教育、科普实践三大维度。临猗县银星学校低年级以美育感知节气，体悟民俗之美；中年级以实践牢记安全，守护夏日成长；高年级以笔墨普及科普，提升综合素养。四时有序，夏韵悠长。愿同学们在热烈的盛夏里，知节气、守安全、懂养生，不负夏日韶华，稳步向阳成长！