法治护航，共沐书香。“制定少年儿童阅读计划”“开展老年人阅读活动，提高阅读服务水平”“支持全民阅读无障碍设施建设”……翻开《全民阅读促进条例》，这些带着民生温度的法规条款，守护着每一个群体的阅读权利——全民阅读，全龄受益，一个都不能少。

《条例》以未成年人、老年人、特殊群体等重点人群为核心抓手，构建了精准覆盖、分层保障的全民阅读服务体系。同时也回答了一个重要问题，那就是在数字化时代，国家如何守护每个人的阅读权利。

保障全龄阅读，要从娃娃抓起。“少成若天性，习惯如自然”，阅读的种子，自童年起便需悉心播撒。《条例》将未成年人阅读纳入法治化轨道，让阅读成为贯穿青少年成长全过程的系统性工程，明确了学校、家庭、社会的主体责任。教育部日前发布《中国青少年阅读素养框架》，“四阶十二梯”素养发展框架为阅读立标准，为成长引航向；国家图书馆“四季童读”2026年春季卷也于近日在太原发布，优质读物资源持续下沉；山西开展“点亮阅读微心愿”活动，精准收集乡村孩子真实阅读需求……实践充分证明，各方协同发力，才能让未成年人阅读习惯的养成、阅读素养的提升真正有抓手、有路径。

保障全龄阅读，要让银发阅读从“适老”向“悦老”进阶。《条例》提出，“应当考虑老年人阅读需求和特点，提供适老阅读内容，优化适老服务标准，为老年人提供阅读便利。”我省日前部署开展“银龄晋享·华发悦读”老年阅读行动，要求每个市至少培育一支老年阅读团队，每个乡镇至少打造一处老年阅读场所。山西省图书馆加快建立适老化服务长效机制，配置适老化智能阅读设备，让老年阅读友好氛围更加浓厚。不断优化老年阅读供给，让阅读温暖每一段岁月，是法治的温度，也是社会的文明刻度。

保障全龄阅读，更要为特殊群体“开一扇窗”。《条例》明确，国家鼓励为阅读障碍者提供有声、大字、盲文、电子等无障碍格式版本的出版物。100平方米的空间，850册盲文书刊，500台智能听书机，在吕梁市图书馆的视障阅览室里，一位常来“听”书的女孩说：“每本书都是一扇窗。”这扇窗，要越开越大。全省各地图书馆、残疾服务机构应加大引入有声读物、盲文典籍、智能读屏设备的力度，为特殊群体通往精神世界架起桥梁，进一步保障阅读成为人人可享的公共权益。

春风浩荡诗书香。在这明媚的春光里，一场温润持久、深入人心的阅读热潮，正于三晋大地蓬勃兴起。从幼儿的启蒙，到银发族的守护，再到视障者的友好，在法治的护航下，让我们从每一个细节出发，把保障全龄阅读的权利落在行动、融入生活。