让“健康第一”成为教育最温暖的底色

介休市汾秀中学以戏曲脸谱为主题进行表演，推进校园美育浸润行动实施。

太原市外国语学校摄乐校区利用课间15分钟开展多样体育活动。

运城市稷王小学、盐湖区明远小学队员在市级足球联赛U12组比赛中奋勇拼搏、激烈拼抢。

春风拂面，万物竞发。2026年的春天，三晋大地的校园里正悄然发生着深远的改变：课间延长至15分钟的欢声笑语、操场上跃动的身影、武术操的铿锵呐喊……这一切，都源于同一个关键词——“健康第一”。

从省级层面的高位推动，到市级区域的创新实践，再到每一所学校的生动探索，全省教育系统正以坚定的决心和务实的举措，让“健康第一”的教育理念从文件走进现实，成为托举学生全面发展的最温暖底色。

以“新春第一会”为号角，“六大行动”夯实健康根基

3月3日，全省教育系统深入落实“健康第一”工作部署会在太原召开。这是丙午马年新春之后，全省教育系统召开的极具分量的“第一会”，其战略指向不言而喻。在主会场和各地各高校的分会场里，全省各地教育部门和各高校主要负责人凝神倾听，一份沉甸甸的责任在无声传递。

近年来，省委、省政府高度重视学生身心健康工作，持续强化制度设计与政策保障，先后出台《山西省全面加强和改进新时代学校体育工作的若干措施》《山西省全面加强和改进新时代学校美育工作的若干措施》，省人大修订《山西省学校安全条例》并设专章规范，省教育厅等七部门联合印发《关于全面加强和改进学校卫生与健康教育工作的若干措施》，为“健康第一”理念落地落实提供了坚实制度支撑。

省教育厅坚决落实“五育并举”，持续完善政策体系，压实责任链条，全省学生身心健康工作多点突破、全面提质、亮点纷呈：中小学每天2小时综合体育活动全面开展；中小学校心理健康教师配备率达100%，各高校按照1∶4000的心理健康教师配备标准配备率达到100%；中小学校食堂“三防”设施设备配备率达到100%、“互联网+明厨亮灶”覆盖率达到100%；2025年，全省学校教室采光、照明达标率等关键指标均高于国家优秀标准；学生体质健康达标优良率五年提升近10个百分点，儿童青少年近视率实现“六连降”，连续两年在国家评议考核中获得“优秀”；建立健全“省级统一监测+校级定期测评+全员动态观测”机制，实现监测预警全覆盖……这一个个数字和有力举措背后，是孩子们日益明亮的眼眸和日渐强健的体魄。
在当天部署会上，省教育厅表示，2026年是“十五五”开局之年，也是推动“健康第一”教育理念落地见效的关键一年。全省教育系统将以健康学校建设为引领，以“六大行动”为抓手，坚决把这一重大任务抓实抓细。

学生体质强健行动、美育浸润行动、学生心理健康促进行动、青少年近视防控行动、校园食品安全提质行动、家校社协同育人行动——“六大行动”锚定五育并举目标，一项项具体举措清晰有力：中小学生每天2小时综合体育活动时间，义务教育阶段学校要保障学生每天1节体育课，上下午各安排不少于30分钟的阳光大课间，课间休息时间延长至15分钟；义务教育阶段学校要帮助学生掌握1—2项艺术专项特长，学校每学期至少开展1次全员参与的艺术展演展示活动；深入探索“全员育心+全科育人+全员体育”改革，构建“家庭教育+全员育人+重点关爱+朋辈帮扶”四级心理支持体系；结合实际在每所中小学和幼儿园推进落实“六个一”近视防控要求，幼儿园每半年检测1次幼儿视力，小学每学期两次学生视力监测，健全家校社协同防控机制……

“孩子的健康成长是每个家庭最牵挂的头等事，也是社会最关心、中央最关切的大事。”部署会上，省教育厅厅长马骏的话语掷地有声。这场“新春第一会”，不仅是一次工作部署，更是一次全省教育系统的思想动员——从这一刻起，“健康第一”不再是一句口号，而是必须落地的硬任务、必须兑现的庄严承诺。

各地因地制宜，用创新实践交出“健康第一”亮眼答卷

3月1日，距离教育部召开深入落实“健康第一”工作部署会仅过去4天，太原市教育局便印发通知，在全市义务教育学校全面推行“课间15分钟”，普通高中参照执行，实现市域中小学全覆盖。

“课间从原来的10分钟调整为15分钟。”新学期伊始，迎泽区青年路小学、太原市第二实验小学、太原市实验中学等中小学均调整课程表，给家长发出通知。这多出来的课间5分钟，绝不是简单的“加时”，而是一场深刻的理念变革。

“不止延长时间，更要提质增效。”太原市教育局相关负责人道出改革初衷。在该市各中小学校，课间15分钟被赋予了更多内涵：活动更丰富，大力推广足球、篮球、排球“三大球”与乒乓球、羽毛球、毽球“三小球”，分学段设计特色活动，助力每个孩子掌握1至2项运动技能；空间更充足，上下午各安排不少于30分钟大课间，开放校园全区域，巧用“金边银角”打造微型活动空间，让学生动得开、玩得尽兴；锻炼更充分，刚性保障义务教育阶段每天1节体育课，推动高中每周3至5节，确保中小学生每天校内综合体育活动时间不少于2小时。

与此同时，其他市也迅速行动，围绕“健康第一”教育理念，系统谋划、创新推进。作为全省唯一的教育部足球人才贯通培养改革试点市，运城市全力推动足球特色“亮”起来——累计创建全国青少年校园足球特色学校190所，连续10年举办青少年足球联赛，参赛队伍从最初的百余支发展到如今的200余支，实现了从单一男子组到男足女足齐头并进的突破。晋中市今年全面启动中小学体艺“2+1”活动，引导每名学生在校熟练掌握两项体育技能、一项艺术特长，并持续深化“121”比学赶超行动。阳泉市教育局推动所有中小学上下午各安排1次、每次不少于30分钟的高质量阳光体育大课间，组织学生全员参与、全程活动，形成制度化、常态化、特色化的大课间体育活动体系……

从太原的“课间15分钟”到运城的校园足球，从晋中的体艺“2+1”到阳泉的30分钟大课间，全省各地正以不同的切入点，共同书写着“健康第一”的生动答卷。

校园成为主阵地，用生动扎实的实践筑牢成长根基

3月5日，阳光洒进晋城城区古矿小学的操场，千余名学生列队而立，屏息凝神。随着一声令下，孩子们弓步冲拳、马步横打，一招一式虎虎生风，呐喊声震彻校园。

这不是一场表演，而是古矿小学每日的必修课——武术操。从一年级到六年级，该校1700余名学生人人会武术操，这套刚劲有力的课间操已成为学校最闪亮的名片。“开学第一天，我们特别以武术操作为‘开学第一练’，让学生在强身健体中收心归位，以昂扬向上的精神面貌迎接新学期。”学校负责人介绍。

古矿小学的故事，只是全省学校积极行动的一个缩影。从城市到乡村，从小学到中学，春季学期伊始，三晋大地的每一所学校都在用自己的方式，让“健康第一”落地生根。

山西省实验中学的操场上，体育课热火朝天。在严格落实每天综合体育活动时间不低于2小时要求的同时，该校还开设了足球、篮球、健美操等选项教学班，十余块排球场、数十张乒乓球桌也全部投入使用。该校体育教研组组长李众保介绍：“我们从高一年级就开始进行体育选项教学，让每一位学生都能掌握一至两项终身受益的运动技能。而且不只上课，班级赛、年级赛、跨学校赛贯穿高中3年，让孩子们在比赛中找到乐趣、收获成长。”

在太原市迎泽区双塔北路小学操场上，阳光足球运动成为校园的活力亮点——同学们精神抖擞、奔跑跳跃，在传球、配合、射门中感受运动快乐、增强体质、锤炼意志，用实际行动践行阳光体育、健康成长的理念，让活力与朝气洒满校园。

晋师附小马力全开，新学期开始，利用办公楼、小广场等“金边银角”，分区域、分年级、分项目开展丰富多彩的大课间活动，同时在上下午分别设30分钟课间操和50分钟阳光大课间，在开齐开足体育课的同时，开设棒垒球、足球、轮滑等特色社团，全年开展“四大赛四小赛”体育活动，让学生真正动起来。

在全省各高校，“健康第一”同样在落地生根。如山西大学实施“体育强身”计划，四年不间断开设体育必修课+体育俱乐部通识选修课、常态化开展篮球赛足球赛等“十大标志性赛事”；太原理工大学学生体质强健计划专项行动结合学校工科特色，形成了覆盖教学、干预、赛事、科研等环节的全维度落地举措；中北大学形成了以体育俱乐部为平台，以“教、练、赛”为手段，“四位一体、课内外融合、多部门协同”的公共体育教育模式；山西医科大学严格落实本科144学时的体育课程最低学时要求，打造学生更加喜爱、更有质效的体育课；太原师范学院启动2026春季学期校园跑活动，引导学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”。

“我们要充分认识践行‘健康第一’教育理念，是事关为党育人、为国育才、筑牢接班人身心根基的长远大计。”马骏表示。让每一个孩子身上有汗、眼里有光、心中有梦、脚下有力，这是承诺，更是行动。在这个充满希望的春天里，全省教育系统正以“时时放心不下”的责任感，温暖守护着每一个孩子的健康成长，让“健康第一”教育理念在三晋大地上生根发芽、开花结果。

记者手记

让孩子们身上有汗眼里有光

曾几何时，“分分分，学生的命根”在校园大肆流行。而今，三晋大地的校园里，课间延长至15分钟，武术操呐喊声取代了沉闷寂静，阳光跑让青春的身影重新跃动——从“分数第一”到“健康第一”，正是对教育本质的深刻回归。

这种回归，指向的正是教育部部长怀进鹏所说的“身上有汗、眼里有光”。身上有汗，是让学生动起来，在奔跑跳跃中感受运动的快乐；眼里有光，是让心理强起来，心中有阳光，眼里才有光芒。当孩子们在课间跳皮筋、丢沙包，当大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”，这些看似平常的画面，恰是成长最动人的风景。

“孩子的健康成长是每个家庭最牵挂的头等事。”回应家长关切，不是一句空话，而是对强健体魄的锤炼、对明亮双眸的呵护、对阳光心灵的培育、对餐食安全的守护。当教育真正把健康放在首位，家长们的教育幸福感才能提升。

从“分数第一”到“健康第一”，转变的不仅是理念，更是对每一个生命个体的尊重与守护。这，才是教育最温暖的底色。