公交车化身流动课堂，方寸间筑就育人长廊。近日，有游客发现，山西霍州公交车的拉手牌化身为一张张“名人简介”，上面介绍着历史文化名人和科学巨匠。这种将课堂搬进车厢的巧思，冲淡了沿途的枯燥，让乘客在“抬头见贤”中品到文化味，闻到书卷香。

据了解，霍州市城市公交公司在新车投用后积极想办法拓展其服务内涵，精选了一系列历史名人和科学家的事迹，自主设计了这一套具有公益性质的拉手牌，张富清、屠呦呦等名人跃然牌上，悄然占据了乘客的目光。当乘客紧握拉手牌时，抬头便能和榜样“对话”，感受那一段段人生中的勤奋、智慧与奉献。这种设计，巧妙利用了乘客乘车的碎片时间，让平凡通勤路也能营造出向上向善的精神文化氛围。

好的教育不需要特定场地和固定时间。公交车作为最接地气、极为常见的交通工具，写满名人巨匠的拉手牌，对于孩子，是走出校门之后的延伸阅读；对于成年人，是繁忙生活中的精神慰藉。这种传播方式“润物细无声”，却能让整个公交车厢变成一间“流动课堂”。科学家对人民的奉献，历史名人对气节的坚守，都通过小小的拉手牌在人们手中“传递”，一观一念之间，文化沁人心脾，信仰扎根心底。

与之相似的，福建闽运福州公交公司利用公交车打造“流动的图书馆”，也采用了介绍人物的扶手牌，并安排青年宣讲员联合红领巾志愿者以“小手拉大手”形式，沿途进行宣讲，让乘客在穿梭大街小巷时了解当地文化。这些公交设计让我们看见了公共空间服务升级的另一种选择——无需大费周章，只要肯在细节处花点巧思，在方寸间动点创意，就能让普普通通的通勤路变得有滋有味，有声有色。

我们期待这种“霍州创意”能够带来连锁反应，越来越多城市公共空间——地铁的拐角、公园的长廊或者列车候车厅等都能实现文化转型，从简单的建筑空间变成有温度、有故事、有底蕴的流动文化阵地，让知识触手可及，正能量如影随形。

作者：杨炜烨（山西大学新闻与传播学院）

指导老师：韩晓芳