为精准把脉课堂教学，打造一支高素质、专业化的教师队伍，近日，山西大学附中初中部特邀太原市各学科教研员深入课堂一线，与教师展开深度对话与协同教研。

在教研员的观摩活动中，一节节公开课亮点纷呈。授课教师将“以学生为中心”的理念融入教学，于关键处设问，在思维上深耕，有效培养了学生的核心素养，展现了课堂的活力与深度。

观摩结束后，教研员与教师展开热烈研讨。正所谓“水本无光，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光”。在深入的切磋交流中，教研员们针对教学目标设定、重难点突破、课堂提问、活动组织与多元评价等环节，为教师们提供了精准的点拨。这些宝贵的指导，正推动着教学实践在反思中沉淀，在交流中不断升华。

“专家进课堂”不仅是一次深度的教研互动，更是山西大学附属中学校推动课堂变革、提升育人品质的重要抓手。以此为契机，初中部将持续开展常态化、系列化的联合教研活动，推动课堂教学向“优质、高效、深度学习”迈进，着力将专家智慧与教研成果转化为学生看得见的思维提升和能力成长，为培养全面发展的高素质人才奠定坚实基础，共同书写教育高质量发展的新篇章。