破屏寻趣，凝心共进。为了让软技能的培养不局限于课堂，融入于轻松愉快的实践活动中，山西大同大学学生自律委员会于2025年11月16日举办“方寸之间·欢乐游戏拼盘”团队协作活动，通过趣味游戏打破电子屏幕的隔阂，让同学们在面对面互动中培养团队协作、沟通与应变能力，使软技能自然融入实践体验。

携手破冰，同心筑梦

活动开幕，主持人表明今日将以游戏为桥，为跨专业的同学们搭建起自由交流的天地。通过精心设计的协作挑战，将带大家领略分工的艺术、信任的力量与默契的温暖。既阐明了”在协作中凝聚团队意识”的核心目标，又以极具仪式感的宣告将现场推向首个活动环节。

破“令”而行，默契共生

“反向指令大作战”要求参与者迅速执行与口令完全相反的动作。游戏分阶段提升难度，从基础反向、方向混淆到复合指令及语言陷阱，旨在锻炼快速反应能力、抗干扰能力及逆向思维。通过共同应对逐步升级的挑战，同学们在紧张欢快的氛围中，自然的培养了团队默契与协作意识。

字续奇缘，言聚同心

“加字游戏”要求参与者在既定句子中轮流添加新字，并确保语句始终通顺合理。参与者需在限定时间内精准复述并扩展前序内容，既锻炼了语言组织与逻辑思维能力，又通过集体协作增强了团队默契与创造力。

数藏玄机，协探同心

“数字炸弹”游戏在1-100范围内秘密设定炸弹数字，玩家轮流猜测并根据结果不断缩小范围，猜中者接受趣味惩罚。这一过程不仅锻炼了参与者的逻辑推理与风险预判能力，更在紧张刺激的互动中培养了团队间的观察默契与集体归属感。

无声传情，默契自成

“默契传声筒”游戏要求各组成员仅凭肢体动作和眼神交流，依次传递卡片上的短语信息。参与者需在无声环境中精准理解并转译信息，这不仅锻炼了非语言沟通能力与表达理解力，更通过层层传递揭示了信息传递中的理解偏差。在共同面对挑战的过程中，团队成员可以深刻体会到专注倾听、换位思考的重要性，从而在趣味互动中自然的培养团队信任与协作默契。

在“反向指令大作战”中打破思维定式，于“加字游戏”里锤炼语言逻辑；从“数字炸弹”的推理博弈，到“听歌识曲”的灵感碰撞，终以“默契传声筒”见证无声的共鸣。五个游戏如五色丝线，交织出协作的锦绣：当逆向反应遇见集体创造，当风险预判融入艺术感知，最终在肢体的缄默中抵达理解的深处——原来团队的真谛，始于打破边界的勇气，成于无需言语的信任，最终在欢笑中铸就“他们”的勋章。

山西大同大学以游戏为楫，渡越学科之界，真正实现了让软技能融入欢乐之中。当欢笑褪去，留下的不仅是游戏的胜负，更是跨越专业的对话、突破常规的勇气、以及无需言说的信任。此刻，活动圆满落幕，但属于“他们”的故事，方才提笔。