七月下旬，新疆阜康市开启“丝路晋风，研学逐光”研学之旅，组织第一小学教育集团30 名师生前往太原市，通过丰富多彩的研学活动，做到在行走中学习、在体验中成长，以形式内容创新优化不断提升教育援疆效果。

沉浸体验：触摸山西文化的鲜活脉搏

研学首站，师生们便与山西非遗面食结下了深厚的情谊。在面食师傅的指导下，孩子们亲手搓制猫耳朵，捏制形态各异的十二生肖花馍，还兴致勃勃地观摩了拉面师傅现场演绎“龙须面”的诞生，一块面剂子在师傅手中被反复拉拽抻扯，瞬间便化作细如发丝的龙须面。在热汤锅里的几次吐纳间，一碗筋道软糯的龙须汤面出锅了，或干面浇汤头，或汤面着以精盐香油，淋上葱花点缀，翠白相间曾满足了多少山西孩子的童年。如果说一碗龙须面为研学师生的视觉和味觉提供了情绪价值，那么富有传统特色的剪纸、扭秧歌，则是让大家在手，在肩，在腰，在胯，在腿，在足上切实体验了山西民俗文化的独特魅力，秧歌里“媒婆”形象的火罐子，红脸蛋，黑痦子，嘬嘬唇，绿绸子，紫套装。

校际交流：以艺会友共促成长

在与太原新建路小学的“手拉手”活动中，两校学子各自带来了精彩的表演，阜康市第一小学的学生展示了活力四射，尽显灵动的花样跳绳，绳影翻飞间我们看到了一场娴熟整齐的团体操；新建路小学的校级篮球队员则以精湛的运球、精准的投篮赢得满堂喝彩；阜康一小生动传神的民族舞又为新建路小学的体育馆增添了几分欢快与豪放。活动中，新建路小学教务主任李琴向阜康市第一小学的老师们分享了教研工作的宝贵经验，为两校教学教研工作交流搭建了桥梁。阜康一小带队老师叶晓燕激动地说，来到千里之外的手拉手学校，聆听了李琴老师的主题分享，让我对新课标里的高频词“大单元教学”“跨学科”有了更多深入的理解，为自己暑期正在准备的大单元备课注入了灵感，有了方向。

文化溯源：从历史古迹看文明交融

研学途中，师生们走进晋祠，参天古柏无声地向研学师生讲述三晋文化的根脉；漫步山西省晋商博物院，从史料与文物中感受晋商“诚信经营、开拓进取”的情怀，知晓茶马古道与丝绸之路的历史交融；驻足太原古县城，穿梭于古朴的木建间，了解我国木建筑的发展历程，亲手体验榫卯结构的拼插，在“不用一钉一胶却坚不可摧”的神奇中，叹服古人的智慧。探访山西省博物院，主馆如斗似鼎，四翼舒展的造型，象征着丰收吉祥。馆内“文明摇篮”展区里，243 万年前西候度人使用的火烬遗迹，见证了人类文明史上的第一缕光；“镇馆之宝”——“晋候鸟尊”鸟首回眸微昂，尖喙上扬，像在诉说着三晋大地的悠久历史; 数以万计的展品串联起的历史长卷，让孩子们在时空穿梭中触摸文明的温度。

红色洗礼：传承英烈精神厚植家国情怀

山西地处华北战略要冲，表里山河的地理特征构成天然屏障。平型关大捷、雁门关伏击战、夜袭阳明堡机场是太行儿女在抗日战争史上留下的恢弘乐章。孩子们在刘胡兰纪念馆接受红色教育时无比动容，从“风雨中的苦难童年”到“走上革命道路”，再到“烈火中永生”，一步步了解这位英雄短暂而光辉的一生。观看刘胡兰烈士就义视频时，全场鸦雀无声，不少孩子红了眼眶。在苍松翠柏掩映的烈士墓前，同学们深深鞠躬，表达对先烈的深切哀思。在留言区，鞠灵萱同学写下誓言：“要学习刘胡兰坚强不屈的革命精神，让它成为前进的强大动力。”