“我愿意成为一名光荣的小志愿者。我承诺，尽我所能，不计报酬，帮助他人……”7月7日，在山西省图书馆少年儿童馆，太原市迎泽区大南关小学校六十名优秀少先队员庄严宣誓。经过岗前培训，这群身着红马甲的小志愿者自7月8日起，加入该馆暑期“志愿小馆员”队伍，开启为期六天的志愿服务实践。

一层大厅的自助借还机前，9岁的尚诣博俨然成了小有名气的“操作向导”。“先把图书放在感应区，再刷一下读者卡。”他一边演示一边讲解，额前的碎发被汗水浸湿。有位老奶奶操作了两次都没成功，急得直摆手，尚诣博耐心地手把手教学：“你看，像这样轻轻放稳……对啦！”老奶奶顺利借到书后，竖起大拇指：“这孩子比说明书还清楚！”太原市迎泽区大南关小学校副校长告诉记者，“此次暑期图书馆小小志愿者活动，是学校党建品牌'追锋行动 微光力量'与山西省图书馆少年儿童馆携手共建的成果，进一步深化了馆校合作的内涵。志愿者将开展书架整理、借阅协助、秩序维护等志愿服务工作，还会化身'小小荐书官'，积极参与阅读推广活动。”

下午三点的阳光透过图书馆的玻璃窗，在书架间投下斑驳的光影。车佳烨和同组的志愿者把几本崭新的《福尔摩斯探案集》从馆区深处的书架抽出，轻轻插进服务台旁边矮架的空隙，像是在给老朋友找一个更热闹的舞台。“这本书特别有意思，但它原来在最里面的架子上，不显眼。倒架完很快就被借走啦！”车佳烨眼睛亮晶晶的，语气里满是欣喜。“老师说过，每本书都想被看到！”

正值周末，馆里迎来了络绎不绝的小读者和家长。“不用指尖费力去推挤突出的书，只需取本书当作尺子，贴着书脊轻轻一捋，歪扭的书脊就可以乖乖归位。”综合人文馆区志愿者郭芑妍向小伙伴传授整理秘诀。看到记者在书架前徘徊，四年级学生宋姿佑暖心推荐：“《三十六计》很好看，是漫画的形式，既能了解知识又很有趣。”

在二层西侧文学馆区，志愿小馆员用一串索书号牵起读者与书的缘分。四年级学生张奕婕推着小车从大厅回来，车上的还书刚归置妥当，便听见有读者询问《复活》的位置。她在衣襟上蹭了蹭手，转身时带起一阵轻快的风，笑着把书递给读者：“您要的《复活》，找着啦！”不远处，三年级三班志愿者武渤竣接到贺女士的求助后，手指在索书号上轻轻点了点，便带着她穿梭在书架间，没过一会儿精准定位到目标书籍。“挺好的！”贺女士接过书时很开心，“孩子们特别努力地帮我找书。”

随着最后一批还书被整齐归架，六天的志愿服务也渐入尾声。孩子们在整理图书时培养细致与耐心，在引导读者中提升沟通与应变能力，在协助管理中增强责任与担当，在接触各类书籍时拓宽阅读视野，在服务不同读者时学会理解与包容，在付出与奉献中体会“被需要”的价值。推车轱辘滚动的轻响、粉笔划过黑板的沙沙声、修补书籍时胶带撕开的微声，与读者翻书的动静交织在一起，汇成了图书馆里最动听的旋律。“我很喜欢这种感觉，不算累并且有意义，有小读者说‘谢谢姐姐’时，心里像揣了颗糖。”志愿者夏钱钱说出了大家的心声。

孩子们在服务中收获的成长，也被家长看在眼里、记在心上。学生家长郝媛表示，志愿服务是沉浸式的品格教育，孩子体验到帮助他人的深层快乐。“看到孩子在实践中建立自信、学会合作和共情，我会坚持陪伴和支持他在这条充满意义的道路上前行。”郝媛说。

“这既是我校将育人目标有机融入社会实践的一次重要探索，更是对奉献、友爱、互助、进步志愿精神的生动传承。”任红卫说。在全民阅读成为社会共识的当下，活动为孩子们搭建起优质的社会实践平台，在实践中锤炼综合能力、体悟责任担当、传递温暖善意。该校将持续推进此类志愿服务活动，让“一杯姜茶温暖一座城”“走进地铁”等品牌项目的“微光”不断汇聚，照亮孩子们的成长之路。